シュタイナー教育の基本

シュタイナー教育の基本、はじめの一歩、一般的な理解

粘土で自分を育てる

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先日、 「シュタイナー算数教育　教師養成講座」 のレッスンで、粘土造形をしました。   算数の先生を育てる講座ですから、 粘土の活動も算数（図形）に関連のあるもの。 板の助けも、粘土ヘラなどの道具も使わず、 手 … 続きを読む

現代の子どもが育つ環境は怖い・・・

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今の子ども・・・ 実体験が少ないと思う。   でも、 母の世代と現代の子どもの環境。 何が違うんでしょう？ そんな問いを、 ふと投げかけられました。   ゲームとかパソコンとかのメディアが、 今のお母 … 続きを読む

シュタイナー学校のオーケストラとクワイア、ちょっと感動。

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昨日は、学校のコンサートでした。   リハーサル風景   ３、４年生から楽器を始めるシュタイナー学校の生徒たち。 年齢が上がるにつれて、 楽器をやめてクワイア（合唱）に移る生徒がいるのですが、 &nb … 続きを読む

小さいけれど大事なシュタイナー学校の習慣。それは日本でも取り入れられること。

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こちら、e-waldorf newsletter（シュタイナー教育の情報をお届けする無料メルマガ）の記事です。 記事を継続してお読みになりたい方は、こちらから登録していただくことができます。 シュタイナー学校の朝の光景。 … 続きを読む

粘土を使った図形の学び～詳しい説明付き。真似してやって見てくださいね。

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今日は、 ZOOMのレッスンで粘土で図形体験。     粘土で作ると、 中身のしっかり詰まった「立体」が出来上がります。     切ることもできるので、 教科書にあるような切断面の … 続きを読む

シュタイナー教育、スピリチュアルか？　現実主義か？

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シュタイナー教育、スピリチュアルか？　現実主義か？ なんか、そんな話題をどこかで見かけました。     シュタイナー教育はスピリチュアル教育。 間違ってないです。   シュタイナー教育は現実 … 続きを読む

個々の子どもを理解する方法〜シュタイナー学校でやっている事

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    個々の子どもを理解すること。     学校教員として、指導者として、子どもに接する大人として、   そして、親として。     子どもを理解し … 続きを読む